Ante los hechos de violencia que se han registrado en escuelas, un grupo de psicólogos de la sociedad civil están capacitando a padres, maestros y alumnos sobre el manejo de emociones.

Una red de apoyo emocional y psicológico para los jóvenes estudiantes
Juan Antonio Báez Verdin, psicólogo especializado en educación, dijo que se ha empezado primero con los padres, como formadores de sus hijos, y habrán de crear comunidades de apoyo psicoemocional que más adelante se habrán de extender a toda la ciudadanía.

Y es que si no hay un buen desarrollo psicoemocional, es difícil que se dé un buen desarrollo académico, advirtió Báez Verdin.

“Esta estrategia no se concibe como una acción aislada, sino como un programa de fondo y de gran compromiso, cuyo objetivo es crear redes comunitarias de bienestar psicoemocional en la región”, expuso.

Prevención antes que reacción: la importancia de manejar emociones
Detalló que están enseñando a etiquetar las emociones y que a veces se generan por algo que no necesariamente es real, sino una fantasía, y se trata de que las personas adquieran el empoderamiento sobre su propia reacción.

“Estaremos creando comunidades para el desarrollo psicoemocional, donde apoyaremos en todo momento y ahí también hallarán respaldo en situaciones de crisis. Hemos visto que ha surgido violencia escolar y queremos actuar desde la prevención”.

Aseveró que hay mucha necesidad de aprender a manejar las emociones y las problemáticas van emergiendo con mayor fuerza, por ello es necesario brindar las herramientas, primero a padres y docentes y posteriormente a los alumnos.

“Hemos empezado con la Supervisión 100 de Preescolar en Tampico, donde capacitamos a un grupo de padres mediante un taller vivencial donde se les ponen al alcance las herramientas para el manejo de sus emociones, como una forma preventiva de posibles situaciones futuras”.

¿Qué busca el programa “Ser padres y madres hoy”?
Alineado con los objetivos del Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas en la Agenda 2030, y con una integración inicial de 30 personas, el taller se denominó “Ser padres y madres hoy”, impartido con un enfoque vivencial por el grupo Soluciones Educativas Yodea.

La participación de los asistentes generó un espacio de reflexión y aprendizaje colectivo, en el que los padres dijeron llevarse herramientas psicológicas aplicables de manera inmediata, expresó Juan Antonio Verdin.

¿Qué riesgos busca prevenir esta iniciativa?
De acuerdo con la Supervisión Zona 100, esta iniciativa responde a la necesidad de prevenir riesgos psicosociales mediante el desarrollo de herramientas psicoemocionales que fortalezcan a las familias.

“Se reconoce que un adecuado desarrollo académico requiere necesariamente de un sólido desarrollo psicoemocional. Además de trabajar con los padres, el ciclo contempla capacitaciones posteriores dirigidas a docentes, con el objetivo de crear una sinergia que impacte directamente en las aulas y en la formación integral de niñas y niños”.